NBCの看板番組『The Tonight Show』とアメリカのTV局のオンライン戦略

『The Tonight Show』というのは1954年から始まった、NBCというTV局のアメリカの長寿番組である。

この番組の司会者が先週からJimmy Fallonという人に代わったので、見ることにした。

なぜJimmy Fallonだと見るのか？
大した理由はない。ただ、Jimmyさんが友達にめちゃくちゃ似てて気になったからである。

これは地下鉄の駅に貼ってあったポスター。ああ、どこから見てもB(友達)に見える。

B…ではなく、Jimmyさんはバスのラッピングにも登場。
いつも思うんだけど、こういうところに自分の姿が出ている、ってどういう気持ちになるものなのだろうか？

ちなみにJimmyさんは若者に大人気だそうで、アメリカ人同僚に聞くともうほとんどヒーロー扱いである。そんな彼が伝統的な番組の司会になるということで、話題を呼んでいる。

NewsweekはJimmyさんの人気について、こんな風に書いている。

Jimmy Fallon, still not yet 40 years old and equally beloved by both Williamsburg hipsters and Compton gangstas, has arrived (although he never really left, not even the building). Fallon has come to reclaim The Tonight Show in the name of both New York City and the coveted 18-34 demographic.(Newsweekより)

Compton gangstasという新しい若者のグループを知りました…(西海岸のラッパー風だぼだぼファッションの若者らしい)
Williamsburgはこんなかんじ(過去記事)のおしゃれタウンで、わたしはニューヨークの吉祥寺だと思っている。

若者に絶大な支持を得るJimmyさんを司会に据えて番組を刷新し、広報に余念がないNBCであるが、これはここのところ同じような番組が11時半くらいの時間に乱立していて、視聴者を奪い合う戦いが激しいからのようである。
ざっと見ただけで、これだけ見つかった。

• NBC : The Tonight Show Starring Jimmy Fallon
• CBS : Late Show with David Letterman
• ABC : Jimmy Kimmel Live
• COMEDY : The Colbert Report

みんな、スーツ姿のネクタイを締めた男性が司会者で、この中にいるとJimmyさんの若さが際立つ。

Tonight Showを含めたこういう系の番組のテンプレートは、

• 司会者がゲストを呼んで話を聞いたり、一緒にゲームをやる
• 司会者や出演者が時事ネタを元にしたジョークを披露する

というかんじで、前者は『笑っていいとも』や『徹子の部屋』を彷彿とさせる。

後者は日本で言うところの漫才とかに通じそうである、時事ネタをうまいこと皮肉っぽいジョークにする手腕には感心させられる。

ちょうど昨日、ニュースを切り取ってラップにした、というこの動画が日本の人たちのTwitter上(Twitterに国境はないが)で話題になっていたが、これもTonight Showでやってたネタなんだよー！と声を大にして言いたかったのだった。

すごいなー言葉をつなぎ合わせて音楽をくっつけてラップにしている。
作るのは大変だったろうと推察するが。

わたしはこのネタが気に入っている。
Twitter上の会話をリアルでやってみよう！というネタなのだが、ハッシュタグうざいよねーという皮肉だと思う。
(念のため、ハッシュタグとはTwitterで製品の名前とかをつぶやくときに「#」をつけてつぶやいて、関連する情報の検索を簡単にする手法である。例えばこんなかんじ)
アメリカではテレビでも広告でも、「ハッシュタグをつけてつぶやいて」というのがめちゃくちゃ多いのだ…はいはい、マーケティング戦略ですね。はいはい。

これは初日のひとこま。
Jimmyさんが、「私がTonight Showの司会者にはならないというのに100ドルかけた人たち、覚えてるからね」とTVの向こうに話しかけるのだが、そのあと次々にJimmyさんの友達(という設定の有名人)が100ドルを支払いにやってくる、というネタである。
友達設定の人の中には、元ニューヨーク市長のジュリアーニ氏やロバート・デニーロ、ガガ様もいて、ちょいネタにしては豪華な面子だ。
ちなみに最後に写真を撮っている人は、前述のThe Colbert Reportという同じ時間帯の裏番組をやっている人だそうだ。なので、「Welcome to 11:30, bitch！」というわけだ。
日本で例えたら、お昼のタモさんの番組にみのもんたがやってきて、嫌味を言うかんじだ。…あれ？まだ両方やってるんだっけ？
ところで恥ずかしながら、bitchって男性に対しても使うんだ、ということをこの動画で学びました。

今回貼り付けた動画はYoutubeから持ってきたのだが、Tonight Showは公式サイトやYoutubeで一部を公開している。
さらに、放送翌日にはHuluでも配信される。Huluだと字幕入れられるので、時事ネタと英語の勉強にもいい。

これは、ミシェル・オバマが出たときのコメディー。Huluで字幕を入れた画面を持ってきてみた。


TV局が自分の番組をYoutubeや公式サイトでがんがん公開するのは、日本の常識からするとちょっとびっくりなのだが、各局がオンライン対応を進めるその背景にはHuluやNetflixといったオンラインストリーミングサービスの普及がある。

アメリカでTVを視聴する際には有料放送の契約をするのが一般的と言われている。
しかし、ここのところ、光やCATV回線を契約しても、TVオプションはつけずに、インターネットだけ家にひいて、番組はHuluやNetflixというストリーミングサービスで見るという人が特に若者の中で多いように感じる。
実際、わたしの周りの20代の子たちに話を聞くと、大体TVの契約はしていない。
さらに、これまでTVを契約していたのだが、TVを解約してインターネットだけ残す人たちが500万人に達しているという情報もある。(ソース)　こういう人たちは「Cord Cutter」と呼ばれている。
TVを契約すると月100ドルくらいになるのだが、インターネットだけだと30ドルくらいから契約できる。HuluやNetflixが10ドルくらいなので、だいぶお手ごろである。


ここまで書いてきてなんだが、わたしは、あまりテレビを見ない。
決まった時刻にTVの前にいなきゃいけないのがいやだし、録画もめんどくさいし、好みの番組を見つけられない。
読書やゲームだったら好きな時間に好きなだけできるのがいい。(と言いつつ、土日が終わっていたりするが…)
しかし、オンラインストリーミングは、これらのTVのめんどくささをすべて解決してくれる。
好きな時刻に、好きな場所で見られるし(お風呂のお供に超いい)、好みの番組はこれまでに見た履歴からおすすめしてもらえる。また、Twitterやフェイスブックで共有するのも、されるのも簡単だ。
広告収入が減るって？ストリーミングのしくみをさっさと作って、そっちでも広告をきっちり流すようにすれば問題なし！がんばれ日本のテクノロジー！


…ということで、天下のNHK様！
いろいろ大変な時期かとは思いますが、ぜひ、朝ドラと大河ドラマあたりからオンラインストリーミングでの新しいビジネスを考えてみてはいかがでしょうか！
御社でしたら広告収入の問題はありませんし、技術開発も短期間でできるかと思いますので、ぜひパイオニアとしてこの業界への参入を！
よろしくお願いします！


…ある海外在住者の祈りでした。
NHKオンデマンドは海外からは見られないんですよ…一番必要なのに！！


◆◆◆

ちょっと前に書いた関連記事はこちら。

最強のお風呂のお供＝iPad+防水カバー+Netflix(Hulu)

The Tonight Showに興味を持ったみなさん、こちらの公式サイトでいろいろ見られるのでどうぞ。
The Tonight Show公式サイト
(「すた」さんに日本からも見られるというのを確認してもらいました。ありがとうございます！)


◆◆◆

(2014/2/28追記）
なーんて言っていたら、Huluの日本事業を日本テレビが買収するというニュースが入ってきた。

Huluのサヨナラニッポン, 日本法人を日テレに売却(Tech Crunch)

本文中でNHKさんにお願いしておきながらなんだが、こういう事業は放送事業者がやると見られるコンテンツが限られてしまうという恐れもある。
日テレのコンテンツだけで囲うのか、それとも幅広くいろんなコンテンツを入れていくのか、さらにはアメリカでオンラインストリーミング事業者がやっているようにオリジナルコンテンツを流すのか、今後のビジネスに注目である。

「日本はできちゃった婚が多い気がする」とアメリカ人女子に言われた話

先日、
「狙い通りできちゃった婚することになった」
という友人の話を少し書いたが(参照)、この話をアメリカ人女子にしたところ、
「日本って、できちゃった婚多い気がする」
と言われた。

この発言、ちょっと意外だったのだけど、確かに日本人以外の友達から「できちゃった婚しまーす」というのは聞いたことがないなあという気もする。友達少ない、個人の経験の話なのであてにならないのだが。

ちょっと調べてみたら、こんなニュースが出ていた。

As cohabitation gains favor, shotgun weddings fade　(AP)

この記事によると、アメリカの結婚していないカップルに子供ができた場合、
・18.1%が同棲する
・5.3%が結婚する
らしい。(分母がよくわからないのだが)
ふむ、確かに日本だと子供ができても同棲のまま通すカップルは少ない。

なんで日本はできちゃった婚が多いのだろうなあ、と考える中で思い出したのが、だいぶ前に読んで、感想を書きたいなあと思っていたこの本。

ことばの力学――応用言語学への招待 (岩波新書)(白井恭弘)

(多くの人に読んでもらいたいので、どうかKindle版お願いします…)

この本の中に、

英語は「〜する言語」で、日本語は「〜なる言語」と言われています。

という一節が出て来る。
初めて聞いた言葉だったのであるが、以下の例文と解説を読んで、確かにわたしの日本人的感覚の中にも、そういう気持ちがあるかもなあという気がしたのであった。

(1)今度、結婚することになりました。
(2)We are getting married.　(私たち結婚します。)

日本語では、上の(1)のような、なんとなく、なりゆきでそうなったかのような言い方が好まれるのに対して、英語では(2)のように、誰が、何をするのかをはっきりと表します。

「なりゆきでそうなったかのような言い方が好まれる」ということだけど、これは言い方だけじゃなくて、行動にも通じるのではないだろうか？
そして、できちゃった婚が多いように感じられるのは、「なりゆきでこうなった」を好む姿勢のあらわれのひとつなんじゃないだろうかと思ったのだ。

カップルに子供ができるというのは、一部は自分の行為の結果なのだけど、それでもやはり運や、自分でコントロールできないものが大きく作用する、「授かりもの」である。
さらに今は少子高齢社会で「授かりもの(＝子供)」のありがたさは社会的に広く認められていて、世の中の判断基準における優先順位は相当高い。まさに子は宝、子供様々である。(保育園問題とかはちょっと置いておいて)

そのありがたい授かりものは「なりゆき」に流される、「不可抗力」だったり「必然性」にぴったりである。
「なりゆき」に流されることが悪いと言いたいわけではない。(「狙い通りできちゃった婚」というなりゆきを作るのは大変そうだし…)
おそらく、できちゃった婚が少ない社会というのは、社会制度とか、慣例とか、そういうものも手伝って、子供というきっかけが結婚するという「なりゆき」を作らない社会なのかもしれない。さらにもしかしたら「なりゆき」という概念すらないのかもなあとも思えるのだ。

「なりゆき」でするのは、別に結婚だけじゃない。
受験とか就職活動、仕事のやり方、人間関係にもどこか通じるものがある気がする。自分のできることをできる範囲でやって、想定内の結果を得るのはなりゆきまかせだ。
(ああ、全部自分に突き刺さる…)

逆に言うと、流される「なりゆき」がない場合や、流されたくない場合は、自分で何か行動をしなければいけなくて、これはけっこう疲れる。
なんで疲れるかって、自分の判断基準に毎回きちんと向き合わなければいけないし、努力を要する場合も多いからだ。
もちろんわたしは努力至上主義とかではないので、人生おもしろければなんでもいいかもなーと思っている。

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ちなみに英語でできちゃった婚は「shotgun wedding/marriage」と言う。
妊娠させた男性に対して、女性のお父さんがショットガンを向けて結婚を迫った、という逸話からつけられた言葉だそうだ。

決して下ネタ的発想から来ている言葉ではないらしい…なんてことを確認して、さらにここに注意書きとして書いてしまうわたしの思考回路が恥ずかしいのであった。

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(2014/1/20追記)
ちょうど関係するような記事を見つけたので、載せておきます。
中国では未婚の母は最後のタブー、とのこと。

For Chinese women, unmarried motherhood remains the final taboo(The Guardian)

法律で1997年まで禁止されていた、っていうのがすごいな…

アメリカで和製英語を使う人から学んだこと

わたしは空気が読めない方だと思う。

何をするにも「なんで？」と感じてしまって、それが例えば「礼儀」や「伝統」と呼ばれるものであっても、自分が納得できないことは受け入れたくない。

例えば、以前にも書いたけれど、結婚式をやる理由や、結婚したら名字をどちらかに合わせる必要性は未だに理解できなくて、いろいろあがいている。(過去記事：『結婚式をやらない理由を書き残す』、『ゆるやかな夫婦別姓に大賛成！』)

いい年して世間の文化に対立するような、痛々しい生き方を地でいくKY(死語)なわたしであるが、英語を使うにあたってはものすごいプレッシャーを感じているんだなあということに気づいた。

そんな風に考えさせるきっかけをくれたのは、どちらもかなり年上のふたりの日本人の方の行動だった。

ひとりの方はある日本企業のトップレベルの人。アメリカの別の企業のトップレベルの人と英語で話しているとき、白黒のことを「モノクロ」と言っているのを聞いた。

も、モノクロって和製英語だよね…！？英語だとmonochromeだよね…！？！？

案の定、言われた方ははてな？という顔をしている。話している日本人の方はそれに気づいているのか、気づいていないのか、とにかく自分の言いたいことをうわーーーっと言っている。

ああ、モノクロってもう3回くらい言ってる…と横で聞いているわたしはひやひやする。しかし、口を挟んでいいものかどうか。空気が読めない社会人代表のわたし、その昔、上司の誤りを大勢の前で直すという失態を犯してしまい、5年以上経った今でも仲間内では語りぐさになっているのである。ちなみに上司はそういうことを気にしない人なので笑っていたし、「そんなに失態かー？」と思っているあたりにわたしの病の深さがある。

話を戻そう。モノクロ何回目だろう…というときに、昔の漫画なら電球がついただろうなあと思うくらいに、聞いていた方がはっとした顔をした。

「Oh, black and white! Yes, yes!!」

通じた！！思わずほっと胸を撫で下ろすわたし。でも話している方は相変わらずモノクロと言い続けている。…まあいいや。

この日本企業トップの方は、とにかく自分の言いたいことを言う。会話の中で、「今の質問そんなこと聞いてたっけ！？」と思うような回答になってない返しもある。でもとにかく「伝える！」という気持ちが強いのである。

もうひとりの方はアメリカに長いこと住んでいて、フリーランスで仕事をされている方。

仕事で知り合った初対面の人に対して、英語のアクセントから判断して、「Are you British?」と聞いている。

国籍っていきなり聞いちゃいけない、っていうどこかで聞きかじった知識が頭の中で警鐘をならす。答えたくない人もいるし、そもそも歴史の中で云々とかよく言いませんっけ！！

そんなわたしの不安を知るわけもなく、聞かれた方は、「そう、ロンドンに住んでる」と答えた。わたしの考え過ぎだったのだろうか。

しかしここで会話は終わらず、その方は「ロンドンって紳士の町だよねー」とか言ってる。えええーー、そのステレオタイプここで出すか！日本は侍の国って言ってるのと同じじゃない！？

さすがにイギリスの方も「いやーそれはだいぶ昔の話だけどね」と苦笑。

相手がどう思っているかはわからないけど、とりあえず会話が終わったときにはちょっと胸を撫で下ろした。

このふたりの方に共通する点。それは

1. アメリカに住んで10年以上と長い
2. 40代〜50代
3. 日本語なまりの英語を躊躇なく話す

という3つである。

日本語なまりの英語というのはだいたいみんなそうだろ！とつっこまれるところかもしれないけれど、彼らが喋る言葉は「和製英語は英語じゃない」とか、「異文化交流でそういうことを言っちゃいけない」とか、「発音をちょっとでも英語っぽくしなきゃいけない」みたいなルールや気負いに縛られていないように感じた。

このルールや気負いはどこから来ているのだろう？と考えると、わたしはいろいろなところから情報を仕入れて、頭でっかちになってしまっているのかもしれないなあ、というところに思い当たった。

本当に、日本には「英語」に関する情報が山ほどあるし、本も基礎的なものからものすごくニッチなものまで、あらゆる分野であふれんばかりに出版されている。Twitterを開いたら英語ご意見番みたいな人もいて、「こんなこと言うやつはおかしい」みたいな持論を展開しているし、日本人の前で英語を使うのって間違いを指摘されたり、笑われたりするんじゃないかと思ってちょっと緊張する。

空気読めないくせに、こういう環境のプレッシャーを感じたわたしは、英語を使うのが怖くなってしまっているんじゃないかなあと思ったのである。使わなきゃ上手にならないのに。

ちなみに他の外国語だと、ここまでプレッシャーがない。まず情報が少ないし、本だって英語に比べたらほんのわずかで選択肢はあまりない。ちょっとできたら「すごい！」って言われるし、間違いをねちねちと指摘する人はあんまりいない。だから使ってみようという気にもなるし、どんどん上手になる。この違いはやっぱり英語が義務教育に組み込まれていて、日本人にとってちょっと別格で、重要な地位にあるからなのだと思う。

以前、外国語を喋るということは、「fluency(流暢さ)」と「accuracy(正確さ)」とのバランスだ、と聞いたことがある。流暢に喋ることと正確さは最初のうちはなかなか両立させられないということだ。某語学スクールのページにも同じようなことが書いてあった。

The Berlitz Method(Berlitz)

わたしは正確さの方にとにかく気が向いてしまっていて、流暢に喋るどころか、口数が少なくなってしまっているんじゃないだろうか。

前述の日本企業の方は、こちらで生まれ育ったバイリンガルの娘さんに「お父さんの英語、恥ずかしいから話さないで」と辛辣な言葉を浴びせられるらしい。そんな評価をされようとも、まずはとにかく喋ってコミュニケーションをとろうとするのはすばらしい姿勢だと言える。そこから始まる相互理解や、得られる知識の可能性は大きいからだ。

英語に限らず、しばらくは考えすぎずに行動してみようかなあ。

こんな思考から始まって、まわりの人のやる気や可能性をそがないような人間になっていきたいなあ、というところまで考えは及ぶのであった。

最強のお風呂のお供＝iPad+防水カバー+Netflix(Hulu)

アメリカの好きなところ。それはインターネットサービスの多様性にある。

その中でも特に動画配信サービス！テレビを見ないくせに、NetflixとHuluは愛用している。

NetflixとHuluの違いはそのコンテンツにある。

Netflixは映画やTV番組の膨大な量のコンテンツを提供している。昔放送していた番組を探せばだいたいあるのはこちら。

Huluはテレビで放映されたすぐあとに配信されたりするそうだ。日本のコンテンツにもこれは言えるらしくて、先日日本で放送したばかりの番組が見られるのはすごい。

…というようなことがこちらのリンクにも書いてあった。

Netflix vs. Hulu Plus: Who best fits your video streaming needs?(Geek.com)

どちらかひとつ契約しろ、と言われたらNetflixだろうか…ということでNetflixを契約していたのだが、ある日、夫がHuluを契約していることが発覚。どちらも1か月数ドルなのでまあいいかということで、我が家は両方契約している。ちなみにアメリカは配送事情が悪いという理由で、Amazon Primeも契約しているので、Amazonのストリーミングサービスも利用可能…1日は24時間しかないのに、あふれるコンテンツである。

実はNetflixもHuluもしばらく使っていなかったのだが、これら動画サービスや電子書籍というコンテンツに、iPad+防水カバーというハードを組み合わせると、お風呂の時間が超楽しいことに気づいて、最近ヘビーユーザーである。

iPad(アイパッド)専用防水ソフトケース『アクアトーク for iPad』

こんな感じの巨大ジップロック的なケースを夫が怪しい雑貨屋さんで数ドルで買ってきてくれたのだった。日本の方がいっぱい種類がありそうだけど、アメリカ在住の方は、「waterproof iPad case」というキーワードをAmazonで調べるといっぱい出てくるのでどうぞ。

 

Black Tablet Waterproof Case

こんなかんじ。ぶらさげられるようになっているのがおもしろい。シャワーで使うことを考慮してなのだろうか。

自分が知っている日本のコンテンツを英語吹き替えや字幕つきで見ると、「この日本語のセリフはこう訳しているのかー！」というのがわかっておもしろいし、勉強になる。おかげさまで、「Screw it !」という表現を勉強しました。(※「くそっ！」みたいなかんじ。どこで使うんだ…)
なお、お風呂に入っている間は知らない単語や使いたい表現が出てきてもメモができないので、スクリーンショットを撮る。

Dynastyって知らなかった…けど、話の内容がわかるので、すんなり覚えられるのである。
英語字幕も勉強になるけれど、英語に吹き替えられているコンテンツ+英語字幕だとなおさらいいと思う。

賢明な読者のみなさんはお気づきだと思うが、この方法はせっかくアメリカにいるのに相変わらず日本のコンテンツばかり見てしまう自分が、ちょっとでも英語に触れるようにするためにやっている苦肉の策である。アメリカのおもしろい番組知らないし、たとえ面白そうなものがあったとしてもテレビだと広告入りすぎて見る気が失せちゃうし…ぶつぶつ…

しかしだ！意味がわからなすぎるものを見たり聞いたりするよりは、多少中身がわかるものの方が身になる、とこちらに書いてあった。

 

  英語はもっと科学的に学習しよう SLA(第二言語習得論)からみた効果的学習法とは

SLA研究の結果わかってきたことは、インプット、それも「理解できるインプット」が言語習得のカギを握っているということです。(中略)まず、「自分の興味分野を徹底的にインプットする」ことをおすすめします。

ということで、引き続き自信を持って日本のコンテンツから英語を吸収しようと思う。

しかしお風呂の中で見ているのがスポーツの話とか、フランス革命とか、どうも攻撃的なものが多くて日常生活で使えなそうなところが悩みである。
もっと優しいカジュアルな表現もね、ということでこちらも投入してみた。

 

Kiki's Delivery Service [DVD] [Import]

ジブリの中ではこれが一番好きだし、何度も見られる自信があるのでこれを買ってみた。アメリカのAmazonで20ドルくらいだったので、日本で買うのとそんなに差がないかも。

Gossip Girl 1 - TV tie-in edition

これはドラマも途中まで見てたんだけど、マーカーひきながら読めるように、紙の本を買ってみた。各キャラクターの描写を読むと、ドラマのキャストがはまり役だったんだなあというのに感動する。

あれ…気がついたら、「英語の勉強」という後ろ盾を得て、「本や見たいものを買いまくる」持病がうずきはじめたようだ。
とりあえず全部ちゃんと消化しよう。芸術の秋にまたもやひきこもり決定。

世界中のあらゆるコンテンツがオンデマンドでインターネット経由で見られるようになることを切に願う。
そしたら違法アップロードも少なくなるし、コンテンツ業者の人も収入を得られるのにねえ。

日本の(英語)教育のいいところを考えてみる

「ここが変だよ、日本の英語教育！」と言わんばかりのブログを、taichinoさんが書いてくれていた。

[アメリカ日記14] 僕が英語話せないのは日本の教育のせい(taichino.com)

うわーーーめっちゃ共感するーーー！と拍手を送りたい気分だったのであるが、どうやら「全部学校教育のせいにするんじゃない！」という意見があるようなので、今日のわたしのブログでは、英語習得に関して日本の教育が優れているところを考えてみたい。
(※余談だけど、taichinoさんはわたしがニューヨークに来てから、社外の人で初めて知り合った日本人の方である。我が家と境遇が似ていて、ランチをしたときには話が尽きなかったーーー)

ちょっと前までわたしはニューヨーク市がやっている無料英会話コースの一番上のクラスに通っていた。ちなみにこのクラス分けの前には筆記試験はなく、会話のテストだけだったので、「会話ができる」と判断された人がこのクラスに来ている。無料コースなので、来ている人の層はtaichinoさんが行かれていたコロンビアのコースとは違うと思うけど、さまざまな国の人たちと比べて、日本の教育のここはすごいんじゃない？と思うところを書きたい。
ちなみにご参考までに、わたしの英語力はこんなかんじである。→『TOEIC900点の世界(一例)』

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(1)スペリング・語彙力が強い
メキシコ人の子が、「ファミリーってどういうスペルだっけ？」と聞いてきたときはちょっとびっくりした。多分日本人で中高と英語をきちんと勉強していた人で、familyのスペルが書けない人はほとんどいないと思う。これはこの人だけの問題なのかな・・・・と思ったんだけど、クラスの中の中南米の人たちは喋れてもスペルが苦手な人が多かったので、逆に考えると日本の教育はすごいのかもしれない。
あと、これは英語に限った話ではなく、教育や社会全体としての話であるが、「narcissism」を「それは何？」と聞かれたときに、知識を必要とする語彙も日本人は多く持っているのかもなと感じた。
カタカナ語は弊害もあるけど、たくさんの英語から輸入された言葉や概念によって日本人の知識や思考能力は底上げされていると思う。


(2)文法もやたら強い
あるとき、「hardlyは形容詞か、副詞か？」という問題を先生が出した。
間違えようがないでしょう！と思ったんだけど、なんとクラスでは副詞は少数派。わたしを含めてセネガル人、中国人、ブラジル人の4人のみ。残りの中南米組、ドミニカやメキシコ、アルバニア、南アフリカから来た10人くらいの人たちは形容詞と答えたのである。
形容詞、副詞、という文章を形成する概念をきちんと理解しているかどうかは英語教育だけではなく、母国語も含めた教育レベルの問題もあるかもしれない。先生がかなり丁寧に説明しても、副詞という概念を理解するのに苦しんでいる人が多かった。
他にもびっくりしたのは、I, My, Me, Mineみたいな主格、所有格、目的格、所有代名詞がごっちゃになる人がいたこと。I gave her itみたいな文章の「her」が「she」になっちゃたりするのである。これも日本人だとあまりいないのではないだろうか。


(3)学ぶことに対してまじめ
これも英語教育に限らずの項目だけど、わたしが通っていたクラスでは、言われた宿題やってこないとか当たり前、勉強に来ているのにノートも持ってこない人とかいるのである。
さらに、授業の最中に先生が「今は人の意見をちゃんと聞きましょう」って言ってても話し出したり質問したりする人もいれば、無料だからといって途中でレッスンに来なくなる人もいる。かと思えば「早く上手になる方法はなんだ」とか言い出す。なんだろうこの違和感・・・・自己啓発本を読みまくって近道を探しながら、毎日夜更かしして寝坊してずーっと眠い状態で何もやる気がおきない、みたいな感じである。
日本の情操教育ってなんでも一律、従順さを鍛えられているようで気持ち悪いところもあるけど、短時間で何かを学習するのに適した集中の方法を教えているのかもしれないなあ、と感じた。

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(1)、(2)を見ると、学校の英語教育では英語を学問として「勉強」している気がする。
どちらかというと算数より数学というか。普段の生活に難しいことは必要なくって、加減乗除ができればそれで十分である。それなのに、足し算引き算よりも、ヘロンの公式とか三角関数の定義(証明とか手を動かすものではなく、ひたすら定義)を一生懸命勉強している感じ。材料としてヘロンの公式は知っているけど、使い方がわからないというか。・・・・あれ、なんか数学の話になってしまった。
わたしが言いたいのは、英語を普段の生活で使うレベルで使う、つまり話すとか簡単な文章を書く、ということは、加減乗除に近いのではないだろうか、ということである。話すときには「この単語のスペルはxxだ！」とか「これは副詞だ！」なーんて考える必要はない。もっと足し算、引き算レベルの簡単な何かを瞬時にやる必要があるのである。瞬時にできるようになるには場数、繰り返ししかないような気がしている。
で、場数を踏むとか繰り返しとかは日本の教育の(3)が優れているような気がするんだけど、今のところ(1)(2)は「日常で英語を使う」というところにフォーカスを当てていないので、さあ喋らなきゃ！となったときに困ってしまう。

他の国の人たちの何かを学ぶ姿勢って全然ちがう。わからなくても手を挙げてしゃべろうとするし、質問もめちゃくちゃする。文法めためただし、言ってることを多分きちんとしたスペルで書けないけど自分の考えは表現しようとするし、副詞を形容詞と思っていようとも、それを正当化するために議論はいとわず、言葉を重ねる。
そりゃー圧倒的に喋れるわけである。日本人には、わからないときは手を挙げない、文法めためただったら恥ずかしくて喋れないって人が多いもん。

以前参加した異文化コミュニケーションに関するセミナーの中で、日本人と長く仕事をされてきたという講師のアメリカ人の方がこんな風に日本人の英語を評していた。
「日本は教育レベルが高く、小中高とすごく勉強をしている。だから書かれている英語は理解できる。でも、残念ながら日本の英語教師は英語がしゃべれない人が多く、書く力と比較した場合、話す力、聞く力は弱い」

ちなみに大学は小中高までの勉強で燃え尽きていて、4年間のお休みみたいなものだ、とも言っていたけどね・・・・

ふと、日本の英語教育は何を目指しているんだろう？と思って調べてみた。

今、高校には「英語会話」という教科があるらしい。文部科学省の「新学習指導要領」によると、英語会話の目標、内容はこんなことだそうだ。

高等学校学習指導要領(文部科学省)


1　目標英語を通じて，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成するとともに，情報や考えなどを的確に理解したり適切に伝えたりする能力を更に伸ばし，社会生活において活用できるようにする。 

2　内容

(1) 生徒が情報や考えなどを理解したり伝えたりすることを実践するように具体的な言語の使用場面を設定して，次のような言語活動を英語で行う。

• ア 相手の話を聞いて理解するとともに，場面や目的に応じて適切に応答する。　
• イ 関心のあることについて相手に質問したり，相手の質問に答えたりする。　
• ウ 聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどを場面や目的に応じて適切に伝える。　
• エ 海外での生活に必要な基本的な表現を使って，会話する。

(2) (1)に示す言語活動を効果的に行うために，次のような事項について指導するよう配慮するものとする。　

• ア リズムやイントネーションなどの英語の音声的な特徴，話す速度，声の大きさなどに注意しながら聞いたり話したりすること。　
• イ 繰り返しを求めたり，言い換えたりするときなどに必要となる表現を活用すること。　
• ウ ジェスチャーなどの非言語的なコミュニケーション手段の役割を理解し，場面や目的に応じて適切に用いること。

・・・・・・・・
これだけだとあんまりよくわからなかった。確かにこれができたらしゃべれそうな気はするけど、逆にすべてをひろくカバーしすぎててよくわからない。
実は指導要領を引っ張り出してきて、これじゃだめなんじゃないのーーとかコメントしようかと思っていたのだけど、うん、まあ、玉虫色ですな・・・・
しかしこの、目標のあいまいさって、日本人の多くの人が「英語できないな・・・・」と感じる根幹にある気がする。
どうなれば目標達成なのか。ペラペラ？じゃあペラペラって何？ネイティブみたいに喋ること？発音は？・・・・と、よくよく考えてみると、達成レベルはよくわからないのである。

指導要領と言えば、アメリカ人の同僚が以前日本で英語を教えていたときのエピソードを教えてくれた。
彼女は小学校に行って英語を教える仕事をしていたそうなのだが、ある日、生徒のひとりが「Here you are」と言って物を渡してきたのに対して、「Here you areは丁寧すぎるから、Here you goのがいいよ」とネイティブらしい指摘をしたそうだ。
そのあと彼女は日本人の先生に呼ばれ、「指導要領ではHere you areになっているので、勝手に教えられては困ります」と釘を刺されたらしい。ネイティブが自然な言い方を教えているのに、おかしいと言われることが納得できなかった、と彼女は苦笑しながら話してくれた。

言語は生き物、とはよく言われる。ブラジルの日本人街で日系人の方たちが話す日本語はちょっと古めかしいらしい。話す量が少ないので、言語としての進化が止まってしまっているからである。ベルギー人の同僚いわく、カナダのケベックで話されているフランス語もそうらしい。
学校の授業時間は限られているから、「生きた英語」を教えるのは難しいのかもしれないけど、誰かいつ決めたかわからない、「正しさ」を追い求めて、言葉が生き物であるということを考えさせる経験すら奪うのはちょっと違う気がする。


前述のセミナーの中で、別のアメリカ人講師の方がおっしゃっていた言葉が勇気づけられるものなので、この言葉で今日のブログを終わりにしたい。

「コミュニケーションは双方向なもの。会話をする場合は、相手を尊重し、話していることを理解し、答える責任がある。だから、英語が話せない、というのを気に病みすぎる必要はない。とにかく話して、コミュニケーションをとろうとすることが大事なのではないでしょうか」

何かを伝えて、何かを生み出すコミュニケーションとは双方向なもので、一方的にうわーーーーっと言って終わるものじゃない。これ、日本語と英語だけの問題じゃないなあ、と思った。

「オレがオレが」なミレニアル世代が世界を救う？

先日、図書館でこの表紙のTIMEを見つけて、熟読したくなって思わず買った。

1980年から2000年くらい生まれのいわゆる「ミレニアル世代(Millennials)」の人たちを「The  Me Me Me Generation」と名づけて、

・narcissistic(ナルシスト的・自分大好き)

・overconfident(自信過剰)

・entitled(評価されたいという姿勢。参考)
・lazy（なまけもの）

というデータが出ているけど、どうなんだろう？ちょっと年上の世代がこの世代の特徴を見ていこう！という記事。

Me Me Me Generationってすごい名前である。
日本語にしたら、「オレがオレが世代」「わたしがわたしが世代」とかになるだろうか。
世代論ねえ････思いつつも、ここまでけちょんけちょんに言われてしまっては読むしかない。
あ、はい。わたしもミレニアル世代の一員です。

まず、著者は
「これから、歴史の中で繰り返されてきた、年上が若者を非難することを、私もしていきますよー」
と、前置きしたあと、
「でも、これまで批判した親父世代の人たちと違って、オレデータ持ってるもん！！」
と、ミレニアル世代が上記のように考えられている根拠となるデータを持ち出してくる。

その根拠データは以下の通り。

・ナルシスト的人格が見られた人の割合が、65歳以上と比較して、20代では3倍(2009年)
・40％のミレニアル世代が、実績と関係なく2年ごとに出世すべきと考えている
・CEOよりも、アシスタントになりたいという女子学生が4倍(2007年)
・60%のミレニアル世代が、どのような場面でも自分が正しいと感じられると回答
・18歳から29歳までの若者は、配偶者よりも自分の親と同居している割合が高い(2012年)
・大きな責任を負う仕事をしたいと言っている若者が10年前と比較して、80%から60%に減っている

なんだかこの辺のデータ、日本で若者を草食系とか無気力とかパラサイトとか言うのと似ているなーと思ったところ、記事でも、
「グローバリゼーションで、世界中にSNSとか同じようなものが出回っているので、どの国でも似たようなものでしょう」
と指摘している。

しかしながら著者は、インターネットや携帯の普及で、情報やら人やらがあふれている社会では、人々とつながっていなきゃという気持ちも生まれるだろうし、埋もれずに人々に認識されるためには、いいね！みたいな評価(entitlement)を得たいだろうねえ、と理解を示している。
年上の世代にYouTubeがあったら、もっと大変だったでしょ！とも。
そして、ミレニアル世代はこんな人たちだとも書いている。

・熱心で、楽観的
・システムを受け入れる
・実用主義的な理想主義者
・夢を見ているよりはいろいろ試してみる人
・ライフハッカー
・世界は平等
・コンスタントに受け入れられている実感を得たい

著者は以下のように、年上世代から見たミレニアル世代の印象を記している。()内は私の注釈である。

They (millennials) are the most threatening and exciting generation (...) not because they're trying to take over the Establishment but because they're growing up without one. (...) The information revolution has further empowered individuals by handing them the technology to compete against huge organizations: hackers vs. corporations, bloggers vs. newspapers, terrorists vs. nation-states, YouTube directors vs. studios, app-makers vs. entire industries. Millennials don't need us. That's why we're scared of them.

IT革命により、ミレニアル世代はひとりひとりが力を持っていて、個人がこれまでの「Establishment」、大きな組織や団体を脅かす存在になりえる。
でも、ミレニアル世代はEstablishmentをのっとろうとして行動しているのではなくて、Establishmentを必要としていないのである。
私たち(著者が代表する年上世代)は必要とされていないから、彼らを恐れている、というかんじだろうか。
これは非常に的を得ている気がする。

この、「年上の世代が自分の世代を恐れている」っていうのを感じたことがある人はどのくらいいるのだろうか。
おそらく、あまりいないんじゃないかと思うけど、
「こんなことできないの(知らないの)？」
「ぐぐってみればわかるのに････」
「なんで何かをするのにそんなに時間かかるんだろ？」

という、素朴な疑問というか、あれっという感覚を持ったことがある人は、結構いるのではないだろうか。


････････
あれ、わたしだけ？

しかし、日本のこのEstablishmentのミレニアル世代に対する見方は、もうちょっとゴマすってくれてもいいよーというような姿勢である。

「イクメン、弁当男子」は、なぜ出世できないか（プレジデントオンライン････から消えてる！！）

ゴマをすらなかった結果、炎上→記事削除に追い込まれたのだろうか。
日本のミレニアル世代のパワーはすごい。(すべてがいい面ではないけど)


ともあれ、いまや、ミレニアル世代は、年上世代より、いろんな情報を手に入れられるし、端末やサービスも使いこなせるし、様々なコミュニティにアクセスすることも可能なのである。
こういう人たちを活用しないのって、社会の損失じゃない？
ちょっと上の世代の同じような人たちばかりが働いている環境だから、

「洗濯機+スマホ+クラウドを組み合わせたすごい製品作っちゃったぜ！」

みたいな悲劇がおこるわけで(参考)、この商品の企画段階に例えばミレニアル世代に忌憚のない意見を求めていたら、

「スマホもクラウドも無理に使わなくていいんじゃないでしょうか。洗剤の容器に目盛りありますし････」

と苦笑しながら(ちょっと申し訳なさそうに？)提案してくれるだろうし、また、毎日洗濯をしている人がいたら、

「いや、洗濯のとき一番大変なのってたたんでしまうことだから」

と一笑に付してつっこめるわけである。


さらにタチが悪いなあと思うのは、
「じゃあミレニアルの意見を！」
となったときに、おじさま方は、

「ではお客様アンケートを」
「ではマーケティングデータを」

「ではコンサルタントを」

という発想に陥りがちなんだけど、ミレニアル、あなたの席の3m先にいますから。
そういう人たちの率直な意見を聞いて、生かさないなんてもったいない。

前回(参照)も書いたけど、オールドボーイズネットワークで固まっているところからは、同じような発想しか出てこなくて、イノベーションとか成長とか無理だろうなあと思う。

この取り組みみたいに、多様化を促進するような動きがどんどん広まるといいなあ。

イオン:女性管理職、２０年に５割へ　出産、育児に配慮(毎日jp)

この動きの中で、女性手帳とか慰安婦は仕方ない、とか言っちゃうどうしようもない政治家や、つまらないヤジや見栄もついでに駆逐できないかな。

オヤジギャグはなごむので、存続を支援したい。
たまになら。


（2013/5/27追記）
「app-makers vs. entire industries　意味」という検索ワードでこのブログをご覧になった方がいるようなので、もしもう1回このブログを見ていただく機会があるなら・・・・と思い、追記しておきたい。

app-makersというのは、字面通りとるとスマートフォンやタブレット向けのアプリケーションを作っている人たちのことだろうけど、entire industriesと対比しているということは、おそらく、YouTubeや、Netflixとかの新しいメディア・サービスのことも指していると思われる。

こういう新しいサービスで既存の業界（entire industries）が脅かされている例としては、

Youtube　vs.　テレビ（地上波、衛星、ケーブル）、音楽業界
Netflix、Hulu（動画ストリーミングサービス） vs. テレビ、映画業界
Pandora、Spotify、Songza（インターネット音楽ストリーミング）　vs.　ラジオ業界、音楽業界
Kindle（電子書籍） vs. 出版業界
Skype、LINE、Viber（無料音声通話、メッセージング）　vs.　電話会社、携帯会社（もしかしたらハガキ、郵便会社とかも？）

さっと考えただけでもこのくらいある。
これまでの業界の常識を打ち破るアプリケーションがミレニアル世代によって作られて、それによってEntire industries＝Establishmentと思われている業界に結構な打撃を与えているということですな。
この辺得意なので、ご質問いつでもお受けします！

ハーレムの雰囲気≒パリのメトロの雰囲気

ハーレム・・・・なんだか危険な香りがする単語である。


と思ったら、ニューヨークのハーレムは、別にあの男子禁制のハーレムから来ているわけではなく、もともとオランダのHaarlemという町の名前から来ているそうだ。(Wiki先生)
もともと、オランダ人の移民が多かった町に、「Great Migration」と呼ばれているアメリカ国内のアフリカ系移民の大移動で、アフリカ系の人たちが増えたそうだ。
これまたWiki先生いわく、第二次世界大戦後の不景気のせいで、貧困率や犯罪率が上がったんだけど、ニューヨーク市ががんばって治安をよくする活動をしたそうで、今ではだいぶましになった、とのこと。


前置きが長くなったけど、そんなハーレムに初上陸してきた。




Streetが100をこえると、すごい遠くまできた気分！
いや、実際いつもの行動範囲を考えると遠い。









こんな感じの立派な教会が多い。





上手ですね、っていったら変だけど、このグラフティはすごいなあ。





ちょっと写真が小さいけど、ビッグサイズ専門の洋服屋さん。東京にもこういうのあったような！
サイズ14～24ってどのくらいなんだろう。あれかな、だぼだぼのB系の人が御用達だったりするのだろうか・・・・！！







この壁おもしろい。よくわからない絵が描かれている。




タトゥー30ドル・・・・
いや怖い、いろんな意味で怖い。


ハーレムの治安はどうなのか、という点を考えてみると、雰囲気がちょっと違うかなあという感じである。
人種のるつぼのニューヨークにも関わらず、白人やアジア系の人はあんまり見かけないし、古めかしい壊れかけの建物がそのままになっている部分があったり、ゴミもいっぱい落ちてるし・・・・という具合である。
なので、女性ひとりだったりすると、昼間でもちょっと怖い感じを受ける場所もあるかもしれないなあ。
そこまですごく凶悪な感じはしないけど、気を許しちゃいけない、パリの地下鉄の雰囲気みたいだなあと感じた。






で、何しにわざわざハーレムに来たのか、というと、図書館に行って、英会話のクラスを申し込むためである。
ニューヨーク市の図書館は無料で英会話のクラスを提供している。その登録手続きのために、ハーレムの図書館まで出かけて行ったのである。

ちなみに図書館のやっている英会話のクラスの案内はこちらをどうぞ。

FREE English Classes for Speakers of Other Languages (ESOL)





ハーレムの5Aveをちょっと入ったところにある図書館。内装がかわいいです・・・・！！！


英会話のクラスはレベル・曜日によっていろいろな図書館で開催されているとのこと。
わたしは60とか80streetあたりの図書館狙い！ぐふふ、あの辺雰囲気よさそうだしーーーー。


・・・・と思っていたのだが、レベルチェックをしたところ、わたしのレベルはなかなかクラスが見つからない。
非常に感じのいい、仕事熱心な図書館のおばさまたちが3人がかりでわたしが行けるクラスを見つけてくれた。


「ブロンクスの図書館なら土曜日にクラスがあるわよ！しかも新設の！！どう？」


・・・・ブロンクスってどこですか？？？

と思ったのだが、おばちゃんたちが言うには、地下鉄の6番で行けるらしいし、まあなんとかなるかと思って、その図書館で申し込みをしてきた。


帰ってから、Google先生にお聞きしようと思って、検索バーに「ブロンクス」と打ってみたら、勝手に


「ブロンクス　治安」

と補完された。


・・・・・・・


Bronxって、北の方っていうのは知ってるけど、結局どの辺なのだろうか、と今度はGoogle Maps先生にお聞きしてみたところ、





ハーレムなんて目じゃないくらい遠いのであった。


職場の同僚に、「英会話のクラスでブロンクス行くんだー」と話したところ、


「えっ、ブロンクス！？」
「治安大丈夫なの！？」
「ほんと、気を付けてね・・・・」


という3連コンボをくらった。


ニューヨークと言えば、みんな真っ先に「治安は大丈夫なの？」という言葉が出てくるけど、これまでの生活圏ではそんなに心配されるような場所には行ったことがない。
ここ数年で劇的に治安が良くなったそうで、ここまで露骨に「大丈夫？」と言われる場所って他にはなかったのである。


あれか、ブロンクスはパリの北駅とか、マドリードのアトーチャ駅みたいなものなのだろうか・・・・


それともリアル北斗の拳の世界・・・・！？！？


怖いもの見たさの気持ちに引っ張られているけど、初回はさすがに夫についてきてもらおうかなーなどとちょっと及び腰のわたしであった。

「愛するということ」から考える英語習得への道

英語を使っているところを誰かに見られたときに絶対に聞かれる質問。

「どこで英語勉強したの？」

これ、ほんとに日本人だと100%くらい聞かれるんですけど。わたしだけ？
なんで聞かれるのかなーとちょっと考えてみて、わたしが行きついた仮説は、

勉強法がありすぎて、どれがいいのかわからないから、
どれをやったらできるようになるのか知りたいというものである。
（ここではわたしが英語ができるとかできないとかはおいといてくだせえ・・・・お代官様・・・・）

どうだろう。
ダイエットとかでも同じじゃないかなあ。納豆ダイエットとか、おからクッキーとか、ロングブレスダイエットとかいろいろあったよねえ。
「どうすればできるようになるの？」という質問に対して、この本が挙げている技術を習得するための4つの原則は非常に正攻法で、英語でも、ダイエットでも、なんでも達成したいものに適用できそうだなとちょっと感動した。

『愛するということ』（エーリッヒ・フロム）



「愛する」ということは「技術」であるとして、
「突然落ちた恋」なんてのは、愛じゃない。
じゃあ、愛ってなんだろう、技術はどうすれば身につくんだろう、
みたいなことを書いている本。（超意訳。すみません）

技術の習得4つの原則とは、

(1)「規律」　規則正しくやらなければ、どんなことでも絶対に上達しない。
(2)「集中」　誰もが一度にたくさんのことをしている。（中略）この集中の欠如をいちばんよく示しているのが、一人でいられないという事実だ。
(3)「忍耐」　性急に結果を求める人は絶対に技術を身につけることはできない。
(4)「技術の習得に最高の関心を抱くこと」　もしその技術がいちばん重要なものでないとしたら、その技術を身につけようとしても、絶対に身につかないだろう。

うはーーーーー、フロムさん、すみませんでした！！！と思うこの4連続パンチ！
ほんとに、たとえば、おからクッキー食べても三日坊主だったり、おからクッキーと納豆を併用しつつもおやつ食べちゃったり、3日で5キロ減ってないことでやる気をそがれたり、「痩せたらいいなー」くらいの気持ちでダイエットしても、痩せるわけないですよね！！！
・・・・一部実話。一部。

英語についても、日常生活でそこまで困らないレベルなので、なんか上記の4つを意識して勉強するってことをしていなかったな、と反省した。

ちょうど今日、イギリスで勉強している友達が、Facebookに、
「韓国人の子と一緒に旅行した。韓国語わからないけど、英語って便利」
というようなことを書いているのを見て、うわあ、そうだよねえ、その感覚大事だよねえ、とこれまたパンチをくらった。
たとえば友達としゃべりたい、みたいな「動機づけ」と呼ばれるものって、フロム先生のおっしゃる4つの方法につながるかもなと思ったのであった。

この本、英語のタイトルは『The Art of Loving』で、直訳すると『愛の技術』である。
『愛するということ』って翻訳はすごいなあ、深いなあ、と思うんだけど、『愛する技術』でもいいんじゃないかなと思ったりした。

この中には、技術の習得法だけじゃなくて、愛の種類や、愛っぽいニセモノとか、どういう瞬間に「愛している」状態なのか、とか本当に幅広く「愛」について書いてあったので、今後もちょっとずつ紹介していこうと思う。

あー、いい本読んだ。

わたしも、ヨーロッパ某国に住んでいたときは、その国の言葉を身につけようと、短い間でだいぶ言葉が上達したと自分でも思うんだけど、そのときは上記の4つをちゃんと守っていたなあ・・・・と遠い目。
本当にしゃべれるようになって帰りたいなら、もっと英語に興味を持って、時間を費やそうと思った。

思った。

・・・・思った。

ちょっと前に読んだ、
『スタンフォードの自分を変える教室』（その日のブログ）や
『経済は感情で動く』（その日のブログ）
に言わせると、

「思った」時点で満足して、行動に移さない

らしいので、思い立ったが吉日だぞ、と書いておこう・・・・自分のために・・・・

Cool Englishへの道 ～「バイバイ」はダサイ～

今週もばっちり英語ランチをやった。
英語ランチの目標、それは

「CoolなEnglish、20代女子のオサレ英語を身につけること」
である。

この目標がすでにアレですが、はい、そんな冷たい視線は無視して今日もブログは始まります。

わたしはどうしても、「bye bye」について、ネイティブ子たちにこっそり聞きたかった。

・・・・というのは、オフィスで使っている日本人同僚が非常に多いからである。

しかし「日本人」というところがポイントで、ネイティブの人たちが使っているのは聞いたことがない気がするのだ。

バイバイってどうなの、とネイティブ子に聞いたところ、ふたりとも苦笑。

「ちょっと子供っぽすぎる・・・・」

「ダサイ・・・・」

ふたりとも、オフィスでよく耳にしているからか、ちょっと言いづらそうに教えてくれた。

わたしは20代女子のオサレ英語を使いたいので、bye byeは脳内辞書から削除した。さようなら。

その後、なぜか話が最近ネット界隈で話題の、日本のぽっちゃり系雑誌について話が及んだ。

一応知らない人のためにリンク。

la farfa

「ぽっちゃり」の微妙なニュアンスを説明するのがなかなか難しい。

「グラマー？」って言ったら、バイリンガルのネイティブ子に、「それ和製英語なんですよ！」って言われた。
調べてみると、「glamour」という単語はあるけど、意味は「魅力、美貌、性的アピール」らしく、しかもあまり使われていないようである。(性的アピールは近いような気がするけど)

英語だとぽっちゃり感を出すのは「curvy」かなあ、って言われたんだけど、カーヴィーって、ちょっと前にダンスがあったことを思い出す。

あのダンスの目指すところは、出るとこ出て、引っ込むところ引っ込んで、な筋肉質な雰囲気なので、わたしのつたない英語だと、「ぽっちゃり」感がちゃんと伝わってない・・・・？？？

・・・・と思って、ためしにcurvyでGoogle画像検索をしたら、あ、たしかにぽっちゃりかも・・・・ってかんじだった。
確認されたい方はこちらからどうぞ。

Curvy(Google 画像検索)

和製英語むずかしいなーー、と思ってたら、こんな使えるリストを発見したので、これまたどうぞ。

誤用されているカタカナ英語、日本人が勝手に作った和製英語(英語のすすめ123)


体型といえば、ちょうど前日に、ネイティブニューヨーカーの40代後半の同僚に、

「女性の背が高いことはtallって言わないんだよ。丁寧にstatuesqueって言うんだよ」という話を聞いていた。

なんかフランス語から来てますな！って単語だけど、得意げにそんな単語教わったんだよーーーとネイティブ子たちに披露したところ、ふたりは吹き出し、

「あはははは！！古い！あんまり使わない！」
………………………

20代女子のオサレ英語の道は長く険しい。あ、わたし30代でした。

では、いつものように、使える表現を追記部分に書いておきます。

Q.会社の「業績評価の上司との面談」ってなんていう？(超specificですねー)

A.「performance review」でいいんじゃない？

Q.いつもメールの最後に「look forward to-」を使ってるから違う言葉を使いたいんだけど、何かない？

A.「hope to -(例：hear from you soon)」とか。

ネイティブ子Aは、メールのやりとりが続きそうなときは使わない、と言っていた。

ネイティブ子Bは、「わたしも悩んでるー！」という反応！

look forward to- は日本語の「よろしくお願いします」的な感じなので、使いすぎはそんなに気にしないけど、ネイティブでもやっぱり繰り返しすぎる傾向があるらしい。

Q.「お疲れ様」みたいな表現ないの？

A.だからないって言ってるじゃん(笑)

帰りだったら、「Have a good evening」「See you tomorrow」かな。

Q.背が高いの「statuesque」がダサイことはわかった。逆の意味で、背が低いのを「petite」という、っていうのも教わったんだけど、これは大丈夫？

A.petiteは使う。洋服売り場でも、160センチ(!)くらいの人向けのpetite lineというのがあったりする。

Q.「腹持ちがいい」みたいな英語はあるの？

A.「stick to your ribs」というのを使う。

(例)That chocolate pudding really sticks to your ribs.

英語の時制の一致は幻だった

・・・・のかも？

とりあえず、英語学習の最初の頃に「時制の一致」でつまずいた、という方たちに、届けこの朗報！！という思いから今日の記事をしたためている。

・・・・・・・・

あれ？こういう場合って、「したためる」は正しいのかな？と思って辞書で調べたら、

したた・める【▽認める】
　１ 書き記す。「手紙を―・める」
　２ 食事をする。
　３ 整理する。処理する。
　４ 支度する。　(出典:goo辞書)

ふむ、「書き記す」っていう意味があるなら「ブログ（の記事）をしたためる」でもいいのかな？
でもそういう使い方、あんまり見たことないし、やっぱりこの場合、間違ってる？？

・・・・というようなことが、英語を使っているとよくある。
日本語から英語に辞書を引きながら直す、という作業をやっていると、よくこの状況にはまる。
（特に、背景を知らないものに対する翻訳ね！！以前の参考記事→『「英語ができる」という評価を「英語ができない人」がする評価』））

なぜそんなことが起こるかというと、多分、触れた英語の量の絶対量が足りないのではないだろうか。
上記の「したためる」の例だと、

「『手紙をしたためるは』言うけど、『ブログをしたためる』とは言わないでしょー」

というのは、日常の中で

「手紙」「ブログ」という名詞
　　　＋
「書く」「記す」「残す」というような使われている動詞

この組み合わせについて、無意識のうちにデータベースができていて、その自分データベースの中から「こういう言い方してた例あったっけな？」と判断しているのだと思う。

そのデータベースは、こういう名詞と動詞の組み合わせだけじゃなくって、日々の自分の周りの言葉の使われ方、書かれ方について、新しい情報をどんどん取り入れていく。
その情報量がある一定に達したら、自分でも使ってみて、定着する、というのがわたしの仮説である。
若者の仲間うちの言葉、政治家の言葉、社内の言葉は、耳にしたことのない言葉だったら、共通言語を理解する必要があるし、1回理解してしまったらけっこう便利な言い回しだったり、みんながよく使っている言葉だったりするから、うわーっとみんな同じようなしゃべり方、使い方になるんじゃないかなあ。

で、英語の場合は、そのデータベースの蓄積がまだまだ少ないので、
「あれ？この言い方でいいのかな？」
みたいな迷いが生じやすい。
で、辞書を引いて、しっくりこなくて、ドツボにはまる・・・・

はい、上記それっぽいこと（？）を書きましたが、すべてわたしの個人の実感からくる仮説です。


超前置きが長くなったけど、英語だけでなく、言葉とは、「言葉遣い」という言葉があるくらい、「使い方次第」だと思うのである。
文法の正しさとかはもちろんあるけど、「問題な日本語」「こちら○○になります」「よろしかったでしょうか」（参考サイト）みたいに、みんなが言っていたらなんとなく正しくなっちゃう、というか、通じるからいいじゃん、ということでそのまま使われるようになってしまうのである。

で、時制の一致の話である。
アメリカ人20代半ばのネイティブ子（女性）がばっちり、「He said this is....」と使っていたのである。
念のため、もう1人のネイティブ子（20代半ば・女性）にも時制の一致をさせるかどうか聞いたところ、「えー。それ過去形にしないなあ」とのこと。

おお・・・・いいんですか、現在形で・・・・！！！
あれ、意味がわからないんですよ・・・・！！！（涙目）

こんな2人に、文法詰め込み教育を受けてきた日本人が
「本当は時制を一致しなきゃいけないの！！」
とつっこんでいたのだけど、なんか、
「『ら』抜き言葉はいけないの！」
に近くないかなあ、この指摘。
ネイティブ子たちの反応は、「本当はそうかもしれないから、ちゃんとした文章書くときはそうするけど、普段はいいじゃん」というかんじで、「言葉ってそういうものだよねえ」と思ったのであった。


また、誰かに「そんな言い方しない」と言われた表現が、別の人に言わせれば「言う言う」となったりする。
以前、アメリカ人の60歳近いおじさんに、
「メールの最後のSincerelyはすんごい真心こもっちゃってる気がする。ちょっと気持ち悪い・・・・」
と言われたり、カナダ人30代半ばの友人の夫さんに、
「colleagueってｗｗｗｗ　おじいちゃんみたいｗｗｗｗ　古いｗｗｗｗ　ウケるｗｗｗｗ」
と言われたりしたのだが、

両方ともうちの職場のネイティブ子（20代半ば・アメリカ人・女性）使ってるし！！！！

みたいなことがある。（超意訳、「ｗ」はイメージです）


なので、よくわからない「正しい」をひたすら追い求めるより、とりあえず使ってみるのはどうだろうと思っている。
で、使ってみて、その時に
「ちょｗｗ　Colleagueってｗｗｗｗ」
みたいなことを言われたら、
「だまれ小僧！20代女子が使ってたんだぞ！」
みたいに迎撃すればいいのである。

あ、これ、
「てへぺろってなんだよｗｗｗｗ」
って言われたときに、
「女子高生が使ってましたがなにか？」
と言い返せる能力かも。

迎撃できるくらい、データベースを充実させなきゃなあ、と思っている今日この頃である。


・・・・・・・・
やっぱり年齢・性別ならではの言葉遣いも絶対あると思うので・・・・ご利用は計画的に。
無責任発言でした。

「いただきます」は英語でなんて言うの？

そろそろアメリカに渡って2か月。
一向に英語が上達した感がない。


わたしの今の実力はこんなもので（以前の記事参照）、
「もっとするする英語がしゃべれるようになりたい。そのためには、日常の中で自然な言い回しを学んで使うことが必要だ！」
と思ってニューヨーク行きを決めたわけであるが、いやーまじで上達しない。
思い当たる理由はひとつ。上達するほど使っていないし、勉強していないからである・・・・


このままじゃ思うようにしゃべれないまま日本に帰ることになってしまう！
そんな危機感から、職場のネイティブの子（女・20代半ば）に協力してもらって、英語ランチをすることにした。
参加者はネイティブの子、わたしと同い年の日本人同僚、わたしの3人。
どういう風に進めるか悩んだのだけど、今日は、「英語で言いたかったけど、さっと出てこなかったもの」について、ネイティブ同僚に質問しまくる、という形式をとった。（つまり延々質問タイム的な）

日本人同僚の最初の質問から、会話が思わぬ方向に行った。


「英語で、いただきますってなんて言うの？」

あーーーーー、あるあるある。こういうステップ。


「そういう文化がない」、というところを理解するという第一関門！
先日も書いた通り（これまた参照）、日本語を英語に丸写しできないと思う、というのはこの文化の差からである。


そしたら、ネイティブ同僚（もうめんどくさいから以下ネイティブ子にする）が思わぬ話を披露してくれた。


ネイティブ子が、以前日本に留学した時のこと。
最初の日に、ホストファミリーの家の食卓について、ご飯を食べるときに、「いただきます」を言わずにネイティブ子がご飯を食べ始めたら、ものすごく変な目でみんなに見られたそうだ。
それからしばらく、ネイティブ子はご飯を食べるのが怖かった、と言っていた。

ちなみにネイティブ子は大学で4年間日本文学を勉強していて、本当に日本語が流暢なのだけど、そんな子ですら、「生活の中でしゃべる」という場で、こういう失敗をしてしまったのだから、言葉って、頭の中で理解しただけでは使いこなせないなー、と心から思う。

でもって、「いただきます」を全世界で当たり前にやっている、って思い込んでる日本人って、決して少なくないと思う。わたしも前そうだったし。
日本にいると、異文化に触れる機会が少なくて、自分の文化について意識を向けることが少ないのかなあと思ったりもした。いいか悪いかではない。他国でもこういうものはあると思うし。
当たり前すぎて、独自の文化という意識を持てないという面はあるかもしれないけど、グローバル人材（笑）育成には、TOEICの点数よりも、こういう超小さいカルチャーショックの積み重ねによって、視野を広げること、さらにできれば、異なる文化を許せることが大事になるんじゃないかなあと思う。

視野を広げて異なる文化を許す、って書くと簡単なんだけど、具体的には、

待ち合わせに2時間遅れてくるスペイン人や、
全然回ってこないフランスのレストランのウェイターさんや、
イギリスのまずいご飯や、
アメリカのSSN窓口の冷たいお姉さんなど（参照）、これらもろもろを許すことである！


窓口で順番無視する中国人のギャルにはキレました・・・・まだまだっす自分・・・・

・・・・
ちょっと話がそれたけど、とりあえず、第1回目の英語ランチは超楽しく終了し、「言語を学ぶって、文化も学ぶことだよねえ！」と再認識したのであった。

わたしの日本人同僚と同じような悩みを持つみなさんの参考になるかもしれないので、追記部分にいくつか今日聞いた表現を箇条書きで書いておきます！

はい、こちら、本日の質疑応答。

Q1.　英語で「いただきます」ってないの？ないとしたら、いつ食べるの？
A1.　ない。宗教によってはお祈りをしてから食べるとかある。
同僚の家は無宗教だったので、食卓に食べ物がのったら食べていた。


Q2.　人に何かを渡すときは、「Here you are」でいいの？
A2.　「Here you are」は結構丁寧なので、目上の人以外にはあまり使わない。「Here you go」でいいと思う。


Q.3　たとえば、待ち合わせに相手が遅れる、という連絡が入った時、「構わないよー」的に言うのは「Don't mind」？
A3.　「Don't mind」という言い回しはないと思う。「Don't worry about it」とか、それに続けて、「It's not a big deal」という。

Q4.　インフォーマルな集まりで、家族や友達を紹介するときは、「I'll introduce ○○」？
A4.　introduceは結構フォーマルな言葉なので、遊びで紹介するときはちょっと仰々しい。（仕事ならまだOK）「This is ○○」とか、introduceを使いたいなら、「Let me introduce ○○」にするとカジュアルになっていい。


Q5.　よく、「なんでニューヨークにいるの？」って聞かれるんだけど、「社内の異動で（ここに）転勤してきました」ってなんて言えばいいの？
A5.　「I was transferred by my company」とか、「I came here for my job」とかでOK。

Q6.　お店でメニューを見て、「○○ください」っていうのはなんて言ってる？
A6.　「Could(Can) I get　○○？」とか、「I'll have ○○」でOK。


-------------

これらはほぼ全部もう1人の同僚の疑問で、「あーーーー、確かに、こういう言い回し、わからない頃があったかもなあ」と思いながら聞いていたのでした。
これも小さなカルチャーショック、というか、日本語と英語との違いの積み重ねだよなあ。

で、我が家にあったこの本、こういう言い方を結構カバーしてて、おおっと思ったので紹介しておこう！

ご参考まで☆

「英語ができる」という評価を「英語ができない」人がする悲劇

日本では、保育園に入れなかったお母さんたちがデモをしたと思えば、女性国会議員が中絶禁止を唱えたりと、なんだかいやーなニュースが続いているみたい。
保育園とか少子化はほんと難しい問題だよなあ。
個人的に今の政権の間は国はなんともしてくれなくって、地方自治体の努力に依存する形になるのだろうなあと思っている。

そんな中にあって、そこまで深刻じゃないけど、いやだなーと思ったのがこちら。

「アカデミー賞」中野美奈子の現地レポートに非難相次ぐ(ガジェット通信)

いきなりオチっぽいトピックですね！

中野美奈子アナウンサーといえば、慶應義塾大学在学中にサンフランシスコに留学したこともあり、昨年夏のフジテレビ退社後は、医師である夫と共に海外で暮らす予定とも言われていた。ハリウッド俳優に聞き取れない英語で、今後海外でフリーアナウンサーとしてやっていけるのだろうか。

つっこむのもあれだけど、ほんと余計なお世話だし、的外れだよなあ。この文章（笑）
これを読むと海外に住んで一瞬で英語がうまくなった人なのか、そういう経験のない人なのか、どちらかが書いたんだろうなあと思う。


TV中継を見ていたという人たちの反応がここにあった。

【放送事故】元フジテレビ 中野美奈子がアカデミー賞の中継で英語があまりに通じない＆下手過ぎ（NAVERまとめ）

こんなかんじで、ものすごい批判が集まっているんだけど、この中で、どのくらいの人が、

英語を学ぼうと努力して、
言いたいことを言えないもどかしさを経験して、
練習するんだけど、それでもやっぱり言えなくって、
ある日突然言いたいことが言えてうれしい、

・・・・みたいな経験をしたことがあるのだろうか、と思ったのであった。

こう書くと擁護しているみたいだけど、そんなつもりはまったくなくて、仕事によって必要な英語のレベルというのは絶対あると思う。
同じ英語でも、たとえば、通訳の人と、翻訳の人と、リポーターの人では、絶対に必要とされるスキルが違う。
その辺の必要とされるスキルが、仕事を遂行するのに問題ないレベルなのか、というのが重要ではないかな。

なので、わたしはこの話題で問題なのは、

サンフランシスコに留学したことがあるらしいから、
英語できるだろうし、
女子アナだったし、リポーターやってもらおう！

って短絡的に「その仕事に必要な英語のレベル・スキル」について考慮もせず、キャスティングを決めた人と、

自信はないけど「英語堪能」キャラだし、

フリーになったばっかりで仕事ほしいし、

アカデミー賞なんておいしすぎるから受けちゃおう！

って決めた本人の甘さだと思う。
（全部推測だけど）

前にも書いたけど、「英語ができる」って、問いかけられた場合にはほんとうに答えに窮するし、とにかく定義があいまいなのである。（参照：TOEIC900点の世界）

さらに、問題なのは、その定義のあいまいさを理解していない人が、

「留学（とか長期滞在とか）してるなら英語できるでしょ」って決めつけてたり、
「英語できるからこれやって」と軽く言ってきたり、
「グローバル人材（笑）だから」とか言って海外転勤を決めたりする

ということじゃないだろうか。

わたしは技術系の超地味ーーーーーーな仕事をやっている会社員だけど、日本にいるころ「英語ができる」という噂のせいで、
全然知らない人にかかってきた英語の電話を全部回されたり、
「広告のアナウンスの英訳を考えて！」という無茶ぶりをされたりしたことがある。

そういう英語が「できない」人たちには、日本語で書かれていたり、話されていたりするものは、その字面だけを写し取る、そのまま英語にできる、という印象があるのかもしれない。（わたしも英語だめだったときそうでした。すみません・・・・）

わたしの今の実力では、言葉にはその裏にたくさんの情報がつまっていて、それを理解せずに写し取るなんてできないと思っている。
まあ、そもそも、日本語にあって英語にないニュアンスのものってたくさんあるから、まるまるコピーは無理なんだよねえ。
「いただきます」「お疲れ様です」ですら英語にできないんだからさ！

話をまとめると、英語関連の仕事については、

【求められる頼む側の姿勢】
自分が英語習得について門外漢なら、本人にできるかどうか聞く
（英語を習得している人なら、テストをすることもできそう）

【求められる頼まれる側の姿勢】
「実力以上の仕事だ」と思ったときは早めに言う

という点を、お願いする側も、される側も、心がけるべきなんじゃないかなーという提案でした。

・・・・って、これ、ほかの仕事でも同じじゃない？
何かができても、別の何かができない、ってよくあることなのに、なんで英語になると、「できる（という噂）」＝「なんでもできる」っていう錯覚に陥るのだろうか。
そのくらい「できなきゃいけない」っていうプレッシャーが強いものなのかなあ。

1回、「英語ができる」「グローバル人材（笑）」みたいなタグがついちゃったら、今後も「英語できるんでしょ」っていう人からの無茶ぶりやバッシングに備えて、勉強し続けなきゃいかんのなあ・・・・と思う後味の悪いニュースであった。

SSN最短所要時間選手権にエントリー！

先週、2月6日にSocial Security Numberの申請をしたのに（参照）、昨日、2月11日にはもうSSNのカードが届いた。

5日！！！はやっ！！！

「4週間以内に届くから～」って言ってたのにこの速さ。
「郵送しました」って言われたものが届くのに1週間以上かかったりもするのに。不思議だぜアメリカ。

が、一緒、というか正確には1日前に申請した（またもや参照）夫のSSNがまだ来ないというおもしろい展開に！
さすがというか、なんなのか、この仕事のムラはなんなんだろ・・・・
会社勤めと無職フリーランスの差？・・・・ではないと思うんだけどなあ。やっぱり不思議だぜアメリカ。。

ちなみに、わたし（だけ）が気になるカードに書かれた名前は、

1段目：（名前）
2段目：（新姓）（旧姓）

だった。
おおおおおおお、久々（？）の勝利（？？）！！！
なんか新旧の順番が気になるけど！まあなんとかなるか！
（何度も書きますが、この実験、おすすめはしません！）

・・・・・・・・

これだけだと昨日のつっこみで体力消耗しすぎたことがばればれのつまらない記事なので、閑話休題。

今日、友達と行ったお店でのできごと。
お手頃なお豆腐料理屋さんで、メニューに、

Mac & Cheese
gruyére, truffle pâté, shichimi, panko (add pancetta / 2)

というものがあった。
グリュイエールにトリュフのパテーーー！きゃーおいしそう！
Macってよくわかんないけど、マクドナルド的なハンバーガーのことだよね？
と思ってオーダー。

出てきたものはどう見てもグラタン・・・・・・・・・・・

Macって、「マクドナルド」じゃなくって、「マカロニ」なのね・・・・・・・・

ということを知ったのであった。

これがチューザイインの実力ですよ・・・・（白目）
（ああ、また全世界の駐在員の方たちを敵に回すようなことを・・・・）

・・・・・・・・
みんな気をつけてねっ！！！誰もやらないとおもうけどっ☆



あんまりよく見えないけど、これが食べたMac & Cheese。
うん、まあおいしいけど、お豆腐料理屋さんなのにお豆腐関係ないよね・・・・

TOEIC900点の世界（一例）

TOEIC900点以上なら百万円　ソフトバンクが社員の英語力アップへ報奨金 （産経ニュース）

ちょっと古いけど、こんな記事を見つけた。
ひゃくまんえん・・・・！！！

しかし、
「900点で100万円もらっていいの？」
というのが正直な感想。

わたしはTOEICで900点は超えているけど、自分ではぜんぜん英語への苦手意識が抜けない。

アメリカに行くことが決まってから、周囲の人に、

「英語できるの？」
ってめっちゃ聞かれたんだけど、毎回答えに窮していた。

ちなみに、英語の研修でTOEICのSWテストというのも受けたことがある。
PCに向かって話したり、英語の文章を作るテスト。
詳しいスコアは忘れてしまったけど、8割くらいの点数で、

「受験した人の中では一番よかったけど、何がなやみなの？」

と講師の方に言われた。

いや、悩みいっぱいあるんだけど。。。ん？受験した他の人は関係ないだろう。

これらの例の通り、わたしの場合、英語については
・自分への評価
・周囲（人とかテストとか）からの評価

のふたつが大きく異なる。

ということで、今日はTOEIC920点の実力をお送りしたい。

ちなみにできないことには辞書なしでは自分のよしとするレベルに達しないものも入れている。

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・リスニング

（できること）
予測できる会話の聞き取り。
（できないこと）
予測できない会話の聞き取り。ジョークを交えた日常会話とか、専門外の話題には背景情報となる、知識や語彙が足りなすぎる。

・リーディング

（できること）
簡単なニュースや専門分野の文書を読む
（できないこと）
専門以外の分野の文書を読む、スラングや皮肉を交えた文章を読む

・ライティング

（できること）
簡単なビジネスメール、友達とのやりとりのメール、専門分野の資料作成
（できないこと）
かっこいい言い回し、同じ意味を違う言葉で表現すること、セミコロンとカンマの使い分けとか、ルールをちゃんと理解できていない部分

・スピーキング
（できること）
お店とか旅行、ある程度の生活で必須になる会話、簡単な電話応対、仕事の専門分野でのプレゼン
（できないこと）
ジョークを言う、場にあった言葉遣い、流暢に自分の考えを順序だてて話す、たぶんお医者さんにかかる等の日常であまり使わないシーンの言葉

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ということで、これはわたしの場合だけど、900点超えててもこんなかんじ。

どこかに書かれてた通り、やっと土俵に立ったくらいの気持ち。
もちろん、勉強の仕方とか、身につけた経緯がそれぞれ違うだろうから、同じ点数でもみんなこう、と言っているわけではないのはご承知おきを。

英語が「できる」の定義はほんとによくわからないんだけど、ソフトバンクは

「TOEIC900点＝海外に進出するのに（最低限？）必要な英語力」
と定義したってことなんだろなー。

「最低限」が入るのならまあ納得できないわけでもないけど、やっぱり、
「900点で100万円もらっていいの？」
という印象がまっさきにくるのであった。

・・・・・・・・

・・・・うそです。まっさきにきた感想は

「すでに900点以上の人が転職したら100万円もらえるのかな」

でした。はい。

ご参考までに、英語を勉強するのに参考になった本をこちらにまとめておきました。
usa in a library


(2013/7/3　追記)
よくある質問で「どうやって英語勉強した？」とも聞かれるので、英語バックグラウンドを簡単に書いておきます。

・小学4年～6年：近所のイーオンに通っていた。アルファベットから始まって、簡単な会話。先生は日本人の人がほとんどだったし、大したことはしていなかった。

・中学1年～3年：近所のおばさんがやっている英語塾へ。教科書の内容を見るのがほとんど。

（この後就職するまで長いブランク。ちなみに大学の受験勉強はしていない。会社に入った時のTOEICは400点ちょっとだった・・・・）

・就職して、海外旅行をするように。旅行で英語を使って、「英語でこう言うんだー」「会話ってこういうものなんだー」というのを実感。

・久々にTOEICを受けてみたら700点に達している。会社の交換インターンシップ制度に合格、ヨーロッパ某国に行くことが決まり、ベルリッツに3か月ほど通って英語と某国語を習う。ベルリッツの英語レベルは開始時点で2だった。まったくしゃべれないわけじゃないけど、ほぼ初心者、みたいなレベルである・・・・

・2009年、ヨーロッパ某国へ6か月滞在。笑っちゃうくらい英語使わない。その国の言葉ばっかり使ってた・・・・(おかげさまでその国の言葉は今でも得意かも)

・帰ってきたらTOEICの点数は上がっていなかった。この時点で730点くらい。

・ベルリッツに1年ほど通う。ビジネスと日常会話を割とバランスよく勉強。英語のベルリッツでのレベルは7くらいになってた。この間でTOEICは880くらいになってたはず。

・引っ越しにともなって、1年ほどアメリカ人のおじさんが個人でやっている英会話教室へ。ビジネス会話を中心に習うけど、すごく気の合うおじさんで、レッスンの20分くらいは雑談してた。最後に受けたTOEICは920点。(2012年の頭かな？？)